The Study of Place, ILEA Primary Guidelines.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Armstrong, Anne
Titel	The Study of Place, ILEA Primary Guidelines.
Quelle	In: Bulletin of Environmental Education, (1981) 121, S.6-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Book Reviews; Elementary Education; Environmental Education; Geography Instruction; Global Approach; Interdisciplinary Approach; Local Issues; Primary Education; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book reviewing; Book review; Rezension; Elementarunterricht; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Geography education; Geography lessons; Geografieunterricht; Globales Denken; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Primarbereich; Gemeinschaftskunde
Abstract	A publication designed to help primary school teachers teach geography is critically reviewed. An integrated approach for studying the local environment to learn about issues and distant places is presented. Discusses a spiral approach for teaching which indicates what to teach at what age. (DC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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